知道AI能做事，却不知先做哪件
想法很多，但任务边界和结果标准不清楚。课程从选择一个具体任务开始，明确输入、输出与检查人。
COURSE 05 / AI AT WORK
AI进工厂干活
从重复任务开始让团队会用也会检查
从具体任务出发，练习选择任务、整理输入、写清规则、检查并修改结果，把版本交接和团队复用纳入工作流程。
课程价格：面议授课安排联系商定
AI AT WORKPROJECT VIEW / 01
春知 LD-203 廊架 · 分割模型分割审阅模型
从你正在做的工作出发。
- 希望找到AI实际切入点的工厂负责人
- 需要组织团队尝试AI的技术或业务负责人
- 经常整理资料、检查结果和交接任务的岗位人员
资料和规则没交代，结果难以使用
任务说明过于笼统，工具只能基于不完整信息处理。练习整理输入资料、操作要求和需要人工确认的内容。
个人试得通，换人就难接手
有效方法没有留下版本和交接记录，团队需要重复摸索。课程把检查、修改和复用材料纳入工作过程。
这门课，具体学什么？
选择一个具体任务
从现有工作中选择边界清楚的任务，说明要解决的问题、希望得到的结果和检查方式。
整理输入与工具规则
把资料、任务要求和工具使用规则整理完整，明确缺失条件与需要人工判断的部分。
检查结果与提出修改
对照任务要求检查输出，定位问题，描述修改范围，并回看修改是否解决了原问题。
版本交接与团队复用
整理任务说明、资料、结果和检查记录，保留清楚的版本，让同事能够理解并继续使用。
围绕具体成果，完成练习。
- 将练习完成一份工厂具体任务的输入、输出和检查要求说明。
- 将练习完成一次AI辅助任务的结果检查与修改记录。
- 将练习完成一套供团队交接和复用的任务资料。
把一次尝试整理成团队可用的方法
从明确任务到检查修改，再到版本交接，有助于减少重复说明和个人经验难以传递的问题，为团队处理业务资料和响应客户需求建立更清楚的工作过程。实际效果需要在具体岗位中验证。
用真实案例，把问题讲清楚。
围绕板件组织与后续出图，讨论输入资料、任务要求、结果检查和版本交接怎样衔接。
保留原图 NOT FOR FABRICATION 状态，展示为分割审阅阶段。
案例来源：《AI进工厂》R04 · 第10页
学习前，准备哪些资料？
- 选择一个愿意用于练习的具体工作任务，并说明当前处理方式。
- 准备经授权可使用的任务资料，先移除不应提供给工具的敏感内容。
- 明确结果由谁检查、哪些事项需要人工确认，以及交接给谁使用。
电脑、软件版本、工具环境与账号要求，咨询时一起核对。软件授权与额外服务以实际约定为准。
课程与培训安排。
课程价格面议
授课方式 / 天数 / 地点联系后商定
可以先说明个人学习或团队培训需求，再结合基础、任务与期望成果沟通具体安排。
LET’S TALK ABOUT YOUR WORK带一个实际问题，
带一个实际问题，
聊聊从哪里开始。
告诉我们你的岗位、常见任务和卡住的环节，
一起看看哪门课程更适合你和团队。